大班之猜猜我是誰(品範 彥融 詠勛 仕岑)

今天怡甄媽媽帶孩子們了解對稱的意思

我還利用圖片有對稱與無對稱的兩張圖片讓孩子們做比較,

讓他們知道對稱的意思.

接著我在白板上畫出圖形的一半,請孩子出來畫出圖形的另一半唷!

活動目標:能知道對稱的意義與仿畫另一半圖形

來看看他們挑戰的過程吧!!