一、啟始活動:
講述〈瞎子摸象〉的故事讓幼兒聆聽。
二、發展活動:
1.詢問幼兒大象的身體可以分為哪些部位?你覺得像什麼?鼓勵幼兒踴躍發表。
(1)討論象鼻子、象牙、耳朵、皮膚和腳的功能。
(2)大象都吃些什麼食物? (3)大象喜歡自己獨自生活還是團體生活(4)大象如何散熱?
3.展示幾種大象美勞的做法,與幼兒討論:如果班上要布置一個大象家族,可以怎麼來製作?
4.待幼兒集思廣益後,大家一起準備材料,分組進行大象的創作,教師可以適時協助幼兒製作,也可以請能力較好的幼兒互相幫忙。
5.完成後,請幼兒將作品集中一處後,一起收拾整理場地。
6.作品介紹與展示:請幼兒介紹自己的大象怎麼畫出來的?
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