一、啟始活動：
‧對幼兒說：「上一次大家成功挑戰剪直線和曲線，也利用這些紙做聯想活動，今天要再挑戰剪不同的線條。」
二、發展活動：
（一）拿出一張色紙，剪出鋸齒狀和螺旋線條，問一問幼兒，看到這些線條會聯想到什麼？並請幼兒上臺畫在白板上。
（二）幼兒經過自由聯想後，請幼兒欣賞照片，同時解釋照片中的意思，並詢問幼兒很多人在爬山，山是什麼形狀？蝸牛身上的殼是什麼形狀？
（三）發下鋸齒線條和螺旋線條紙卡，提醒幼兒剪紙訣竅和注意事項後.貼在紙上，讓幼兒熟練使用剪刀剪出不同線條.貼在紙上.再請幼兒塗上顏色
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