一、啟始活動:
‧展示玻璃杯、望遠鏡、放大鏡、彈珠,請幼兒說出這些物品的名稱,並請幼兒利用這些物品觀察教室中的事物,看看有什麼變化。
二、發展活動:
(一) 告訴幼兒,透過這些物品看線條會有不同的驚喜唷!邀約幼兒一起進行實驗,並留意進行實驗時的器材安全操作方式:
1.將四張桌子擺放在教室四處,桌上分別放玻璃杯、望遠鏡、放大鏡和彈珠,並介紹觀察實驗的方式。
2.拿出「線條紙卡─螺旋線」,在玻璃杯背面移動,請幼兒透過玻璃杯觀察線條紙卡是否有不同。
3.將玻璃杯注水九分滿,再將「線條紙卡─螺旋線」分別以直立及橫放的方式在玻璃瓶背面緩慢移動,請幼兒透過玻璃杯觀察紙卡上線條的變化。
4.從口徑大的望遠鏡觀察「線條紙卡─螺旋線」,螺旋線縮小了。
5.利用放大鏡觀察螺旋線,會發現線條放大了。
6.拿透明彈珠觀察「線條紙卡─螺旋線」,螺旋線會變成立體圓弧形。
來看看孩子的觀察吧~












































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